Research Keywords 【 display / non-display

  • Educational Value, Intercultural coflict, Diversity, Reducing Prejudice, Coexistence In Multicultural Society

Research Pursuits 【 display / non-display

  • 1. The launch of a book regarding Asian children's and young people's images of Japan

    I turned my researches on image forming of Japan over the years into a book entitled “How do Children and young people in Asian countries think of Japan? – Image of Japan from aspects of history, culture and life in Korea and Taiwan". This book was published by Akashi Shoten.

    2. The publication of a book on Coexistence in Multicultural Society

    The title is “Coexistence In Multicultural Society – Hints and Lessons For Understanding Diversity", published by Akashi Shoten. I studied various points on how we should understand and accept cultural diversity in this book.

    3. The paper on mental health and needs for support of foreign students living in Tokyo neighborhood

    The paper was written based on the survey that was conducted with 177 foreign students living in Tokyo neighborhood a year after the East Japan Great Earthquake, focusing on how their mental and behavioral changes were made in a year since the Earthquake and how happy they were with their daily life.

Educational Pursuits 【 display / non-display

  • I taught three courses such as “Coexistence In Multicultural Society", “Seminar Of Intercultural Education" and “Culture and Human Relationship II" for undergraduates. In the first course, I gave lectures and led the discussions on understandings of coexistence in multicultural society by inviting four guest speakers. In the second, I delivered lectures on images of Japan and intercultural conflicts in a seminar style. In the “Culture and Human Relationship II", I supervised students who did undergraduate thesis on coexistence in multicultural society or intercultural psychology.

    For graduates, I taught a course of “Seminar in Multicultural Counseling" in which I gave lectures, mainly in a seminar style, on culture/psychology and counseling theories.

Campus Career 【 display / non-display

  • Graduate School of Humanities and Sciences, Research Organization, the Core Section The Cultural Sciences Division, Professor

  • Faculty of Core Research Humanities Division, Professor

  • Graduate School of Humanities and Sciences, Education Organization, Doctral Program Comparative Studies of Societies and Cultures, Professor

  • Graduate School of Humanities and Sciences, Education Organization, Doctral Program Comparative Studies of Societies and Cultures, Professor

  • Graduate School of Humanities and Sciences, Education Organization, Master's Program Comparative Studies of Societies and Cultures, Professor

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Research Field 【 display / non-display

 

Books 【 display / non-display

  • Intercultural Conflict and Educational Values in Multicultural Society

    ナカニシヤ出版2007.02, 加賀美常美代, Book

  • 海外留学の手引き-外国の大学・大学院・短大・専門学校を目指す人へ-

    専門教育出版 1994.07, (財)日本国際教育協会留学情報センター編 加賀美常美代・乗松聡子・赤星泰子共著, Book(general)

  • 異文化理解のための外国人留学生の100のトラブル解決マニュアル

    凡人社1996.04, 100のトラブル解決マニュアル調査研究グループ編 加賀美他共著

  • 阪神・淡路大震災における被災外国人学生の支援活動と心のケア

    ナカニシヤ出版1999.06, 加賀美常美代・箕口雅博・瀬口郁子・奥田純子, Book

  • 紛争・暴力・公正の心理学

    20章 文化的価値, 北大路出版, 2016.02, 加賀美常美代, Ken-ichi Ohbuchi  , Book, 215-226

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Papers 【 display / non-display

  • 異文化接触における不満の決定因-中国人の就学生の場合 1994.5  

    異文化間教育, 1994, 加賀美常美代, Original, Research paper (scientific journal), Single Author

  • 日本人ホスト側から見た外国人学生のトラブル事例 

    日本語と日本語教育, 1996, 加賀美常美代, Original, Research paper (bulletin of university, research institution), Single Author

  • 阪神大震災被災外国人学生の日本語能力から見た情報収集と救援・支援活動に対する評価 

    日本語と日本語教育, 1997, 加賀美常美代, Original, Research paper (bulletin of university, research institution), Single Author

  • 日本語教育場面における異文化間コンフリクトの原因帰属-日本語教師とアジア系留学生との認知差- 

    異文化間教育, 1997, 加賀美常美代, Original, Research paper (scientific journal), Single Author

  • 日本語教師と学習者が捉える学習困難度に関する研究 

    三重大学留学生センター紀要, 1999, 加賀美常美代, Original, Research paper (bulletin of university, research institution), Single Author

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Published Article 【 display / non-display

  • 相談事例から見た留学目的の多様化 

    留学交流, 1993, 加賀美常美代, Introduction and explanation (bulletin of university, research institution)

  • 阪神大震災被災地での現状報告-相談活動と支援ネットワーク作り- 単著 1995.5 

    外国人留学生問題研究会会報, 1995, 加賀美常美代, Introduction and explanation (bulletin of university, research institution)

  • よりよい留学のためのあれこれ -経験を生かすために- 

    第二外国語をものにするためのカタログ, 1997, 加賀美常美代, Other article

  • 留学生カウンセリング活動における予防的アプローチの実践  

    留学交流, 1997, 加賀美常美代, Introduction and explanation (bulletin of university, research institution)

  • アジア留学にチャレンジ-アジア留学の総論編・各論編- 

    アジア留学事典 , 1997, 加賀美常美代, Introduction and explanation (bulletin of university, research institution)

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Review Papers 【 display / non-display

  • 留学生と教育援助者との異文化間コンフリクトの探索的研究-異文化相互理解のためのプロジェクト-

    1999.03, 加賀美常美代, Investigative Report(Field Research etc.)

  • 異文化間コンフリクトと教育価値観に関する研究

    2006.03, 加賀美常美代, Public Grants-in-Aid for Scientific Research Report

  • 「留学生と日本人学生の交流推進のための研究」

    研究1調査編:日本人学生と留学生との異文化間交流に関する質的調査-日本人学生ボランティアの意識の内容分析, 2000.03, 加賀美常美代, 研究代表者 花見槇子, Investigative Report(Field Research etc.)

  • 「留学生と日本人学生の交流活動推進のための研究」

    研究2実践編:日本人学生ボランティアに対するグループワーク-留学生との異文化間交流から, 2000.03, 加賀美常美代, 研究代表者 花見槇子, Investigative Report(Field Research etc.)

  • 国国際意識に関する新入生へのアンケート調査報告書

    グローバル文化学に関心のある学生はどのような学生か?, 2006.03, 加賀美常美代, お茶の水女子大学グローバル文化学環, Investigative Report(Field Research etc.)

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Presentations 【 display / non-display

  • 異文化接触における不満の決定因-アルバイト先での中国人就学生の場合-

    加賀美常美代, Domestic, 1992.11, 日本社会心理学会第33回大会, 大阪, 日本社会心理学会, Not Invited, Main Speaker

  • 中国人就学生の対日本人イメージ-接触親密度からの検討-

    加賀美常美代, Domestic, 1993.05, 異文化間教育学会第15回大会, 異文化間教育学会, Not Invited, Main Speaker

  • 在日留学生と日本人ホスト側とのトラブル事例についてートラブル内容とその関連要因-

    加賀美常美代, Domestic, 1995.09, 日本社会心理学会第36回大会, 日本社会心理学会, Not Invited, Main Speaker

  • 阪神大震災における被災外国人学生の支援活動について-予備的報告-

    箕口雅博・加賀美常美代, Domestic, 1995.09, 日本社会心理学会第36回大会発表論文集, 日本社会心理学会, Not Invited, Coauthor

  • 阪神大震災における被災外国人学生の支援活動について-震災10ヶ月後の調査から-

    箕口雅博・加賀美常美代, Domestic, 1996.03, 第3回多文化間精神医学会, 多文化間精神医学会, Not Invited, Coauthor

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