学術著書・訳書 - 浜野 隆
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ソシム, 2023年07月, 浜野 隆, 学術書, 256
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学力格差への処方箋
序章、第2章、第10章、終章, 勁草書房, 2021年05月, 耳塚 寛明・浜野 隆・冨士原 紀絵, 学術書, 1-10, 38-47, 165-182, 262-272
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教育を読み解くデータサイエンス
第5章 公開されている教育データをどう読むか, ミネルヴァ書房, 2021年05月, 浜野 隆, 教科書・概説・概論, 99-122
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教育の最新事情がよく分かる本2020
親の年収や学歴が学力に影響するって本当なの?, 教育開発研究所, 2019年10月, 浜野 隆, 教育開発研究所, 一般書・啓蒙書, 216-218
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途上国世界の教育と開発
経済開発のための教育, 上智大学出版, 2016年04月, 浜野 隆, 小松太郎, 学術書, 11-24
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全国学力・学習状況調査(きめ細かい調査)の結果を活用した学力に影響を与える要因分析に関する調査研究
児童生徒の意識・行動及び学校での学習指導と学力, 2014年03月, 学術書, 119-126
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全国学力・学習状況調査(きめ細かい調査)の結果を活用した学力に影響を与える要因分析に関する調査研究
家庭の教育投資・保護者の意識等と子どもの学力, 2014年03月, 学術書, 16-41
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途上国世界の教育と開発
基礎教育(就学前教育と初等中等教育), 上智大学出版, 2016年04月, 浜野 隆, 小松太郎, 学術書, 163-180
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世界の社会福祉年鑑2015
保育分野における国際協力とその担い手としての国際機関, 旬報社, 2015年12月, 浜野隆, 宇佐見耕一ほか, 学術書, 381-391
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教育格差の社会学
国際教育開発の社会学, 有斐閣, 2014年01月, 学術書, 165-198
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カンボジアにおける幼児教育に関する調査報告書
お茶の水女子大学グローバルCOEプログラム, 2008年02月, 浜野 隆, 調査報告書
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幼児教育分野の国際交流・国際協力に関する意識調査
お茶の水女子大学, 2009年03月, 浜野 隆, 調査報告書
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途上国の幼い子どもの未来を拓く -ECD支援の内容と動向-
お茶の水女子大学, 2009年03月, 浜野 隆, 教科書・概説・概論
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EFAグローバルモニタリングレポート2013/4
EFA Global Monitoring Report 2013/4, 国際協力機構, UNESCO, 2014年05月, JNNE、JICA、ACCU, 浜野隆, UNESCO, 学術書, 1-55
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幼児教育ハンドブック2
お茶の水女子大学, 2009年03月, 浜野隆・坪川紅美, 調査報告書
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EFAグローバルモニタリングレポート2008
EFA Global Monitoring Report 2007, 国際協力機構, UNESCO, 2008年02月, JNNE、JICA、浜野隆, UNESCO, 学術書, 1-39
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Manuel de l'education de la petit enfance
幼児教育ハンドブック, お茶の水女子大学, お茶の水女子大学, 2008年04月, 浜野 隆, お茶の水女子大学, 教科書・概説・概論, 1-112
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EFAグローバルモニタリングレポート2007
EFA Global Monitoring Report 2007, お茶の水女子大学, UNESCO, 2008年06月, 浜野隆ほか, UNESCO, 学術書, 1-193
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ベトナムにおける初等教育の普遍化政策
ベトナムの初等教育政策と財政的基盤, 明石書店, 2008年02月, 浜野 隆, 潮木守一, 調査報告書, 45-98
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Universalization of Primary Education in the Historical and Developmental Perspective
The Financial Structure of Primary Education in Vietnam, Institute of Developing Economies, 2007年03月, Takashi HAMANO, Akio YONEMURA, 調査報告書, 349-385
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EFAグローバルモニタリングレポート2007 概要
EFA Global Monitoring Report 2007 summary, 国際協力機構, UNESCO, 2007年02月, JNNE、JICA、浜野隆, UNESCO, 学術書, 1-40
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国際教育開発論
初等教育, 有斐閣, 2005年04月, 浜野 隆, 黒田一雄・横関祐見子, 教科書・概説・概論, 82-102
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初等教育の普遍化-実現のメカニズムと政策課題
ベトナムにおける初等教育の財政構造、2005年, アジア経済研究所, 2005年03月, 浜野 隆, アジア経済研究所, 調査報告書, 91-120
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アフリカの開発と教育-人間の安全保障をめざす国際教育協力-
ジンバブエ-独立後の教育発展と市民教育-(第Ⅲ部第7章), 明石書店, 2003年, 浜野 隆, 澤村信英, 調査報告書, 335-355
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世界の教育開発
「Education For All」運動と1990年代アフリカにおける初等教育, 明石書店, 2003年, 浜野 隆, 米村明夫, 調査報告書, 113-143
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国際協力論入門-地域と世界の共生
角川書店, 2002年04月, 浜野 隆, 教科書・概説・概論
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現代社会の論点
国際開発の新しい方向 -教育開発-, 武蔵野女子大学, 2002年, 浜野 隆, 武蔵野女子大学現代社会学部, 調査報告書, 140-149
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大学院教育の研究
The Research Foundations of Graduate Education, 東信堂, The University of California Press, 1999年05月, 浜野 隆, Barton R. Clark, 学術書, 356-406
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世界教育白書1998
World Education Report 1998, 東京書籍, UNESCO, 1998年12月, 浜野 隆, ユネスコ, 54-63
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世界教育白書1996
World Education Report 1996, 東京書籍, UNESCO, 1997年03月, 浜野 隆, ユネスコ, 学術書, 85-89
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アジアの大学 -従属から自立へ-
The Development of Asian Universities, 玉川大学出版部, Kluwer Academic PUblishers, 1993年10月, 浜野 隆, P.G.Altbach and V.Selvaratnan, 学術書, 11-39
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学力格差に挑む
発展途上国における学力格差と教育政策, 金子書房, 2013年05月, 学術書, 119-134
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学力格差に挑む
発展途上国における学力格差と教育政策, 金子書房, 2013年05月, 浜野隆, 耳塚寛明, 調査報告書, 119-134
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比較教育学の地平を拓く
社会理論と比較教育学, 東信堂, 2013年02月, 浜野隆, 山田肖子・森下稔, 調査報告書, 192-208
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EFAグローバルモニタリングレポート2012
EFA Global Monitoring Report 2012, 国際協力機構, UNESCO, 2013年01月, JNNE、JICA、浜野隆, UNESCO, 学術書, 1-39
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若者とスキル-教育を仕事につなぐ
若者とスキル-教育を仕事につなぐ, Youth and Slills- Putting Education to Work, JICA,ACCU,JNNE, UNESCO, 2013年01月, 2012年, 浜野隆(監訳), UNESCO, UNESCO, 調査報告書, 1-44
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世界の子育て格差-子どもの貧困は超えられるか
はじめに、5,6、9章, 金子書房, 2012年09月, 内田伸子・浜野隆, 内田伸子・浜野隆, 調査報告書, 63-92, 127-140
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比較教育学事典
人間開発報告書, 東信堂, 2012年06月, 浜野 隆, 日本比較教育学会, 事典・辞書, 306
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比較教育学事典
20:20 人間開発協定, 東信堂, 2012年06月, 浜野 隆, 日本比較教育学会, 事典・辞書, 300
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比較教育学事典
EFAグローバルモニタリング報告書, 東信堂, 2012年06月, 浜野 隆, 日本比較教育学会, 事典・辞書, 33
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比較教育学事典
ミレニアム開発目標, 東信堂, 2012年06月, 浜野 隆, 日本比較教育学会, 事典・辞書, 372
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比較教育学事典
教育の社会化, 東信堂, 2012年06月, 浜野 隆, 日本比較教育学会, 事典・辞書, 125
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比較教育学事典
人間開発報告書, 東信堂, 2012年06月, 浜野隆, 日本比較教育学会, 事典・辞書, 306
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比較教育学事典
20:20 人間開発協定, 東信堂, 2012年06月, 浜野隆, 日本比較教育学会, 事典・辞書, 300
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比較教育学事典
EFAグローバル・モニタリング報告書, 東信堂, 2012年06月, 浜野隆, 日本比較教育学会, 事典・辞書, 33
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比較教育学事典
ミレニアム開発目標, 東信堂, 2012年06月, 浜野隆, 日本比較教育学会, 事典・辞書, 372
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比較教育学事典
教育の社会化, 東信堂, 2012年06月, 浜野隆, 日本比較教育学会, 事典・辞書, 125
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Effects of socio-cultural factors on early literacy acquisition : a comparative study of Japan, Koea, China, Vietnam, and Mongolia
Ochanomizu University Literacy Project, 2012年03月, 浜野隆, 調査報告書
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発展途上国の保育と国際協力
東信堂, 2012年03月, 浜野隆・三輪千明, 調査報告書
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幼児のリテラシー習得に及ぼす社会文化的要因の影響 ―保護者調査・保育者調査―日韓中越蒙5カ国比較
リテラシー調査プロジェクト班, 2012年03月, 浜野隆ほか, 調査報告書
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国際開発論
乳幼児のケアと教育, ミネルヴァ書房, 2012年03月, 浜野 隆, 勝間 靖, 教科書・概説・概論, 173-191
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La Formation sur l'Education de la Petite Enfance pour l'Afrique Centrale et Occidentale 2011
JICA and Universite Ochanomizu, 2011年12月, Takashi HAMANO, 教科書・概説・概論
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La Formation sur l'Education de la Petite Enfance pour l'Afrique Centrale et Occidentale
JICA and Universite Ochanomizu, 2009年10月, Takashi HAMANO, 教科書・概説・概論
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Asian Perspectives on Teacher Education
Educational Reform and Teacher Education in Vietnam, Routledge, 2009年06月, Takashi HAMANO, Shin’ichi Suzuki and Edward R. Howe, 調査報告書, 156-169