論文 - 浜野　隆

1. ビッグデータ時代の学力論・学校論―学力格差の克服に向けた取り組みを中心に―

   教育学年報, 世織書房, 13巻(頁175 - 192), 2022年08月, 浜野　隆, 原著, 研究論文（学術雑誌）, 単著

2. 幼児教育・保育の国際的動向 (特集 幼児教育・保育の世界的動向)

   比較教育学研究, , 63巻(頁2 - 17), 2021年07月, 浜野　隆, 原著, 研究論文（学術雑誌）, 単著

3. 小学校社会科教育における「学びに向かう力」の育成 －国際協力（SDGs）および森林学習を中心に―

   人間学研究論集, , 10巻(頁1 - 14), 2021年03月, 浜野　隆, 原著, 研究論文（学術雑誌）, 単著

4. 国際比較でみる日本の「非認知能力」の課題 －PISA2018「読解力低下」問題を手がかりに－

   日本教材文化研究財団研究紀要, , 49巻(頁42 - 51), 2020年03月, 浜野　隆, 原著, 研究論文（学術雑誌）, 単著

5. エビデンス足り得る調査には何が必要か

   教職研修, , 556巻(頁92 - 93), 2018年12月, 浜野　隆, 原著, 研究論文（学術雑誌）, 単著

6. 家庭の社会経済的背景だけで子どもの学力が決まるわけではない

   総合教育技術, , 73巻10号(頁56 - 59), 2018年11月, 浜野　隆, 原著, 研究論文（学術雑誌）, 単著

7. 学力格差をどう克服するか－全国学力・学習状況調査から見えてきたこと－

   教職研修, 2014年7月号号(頁74 - 77), 2014年06月, 浜野　隆, 原著, 研究論文（学術雑誌）, 単著

8. 社会科教育におけるＯＤＡと国際協力

   人間学研究論集, 4号(頁1 - 12), 2015年03月, 浜野　隆, 原著, 研究論文（学術雑誌）, 単著

9. 全国学力調査をエビデンスとしてどう生かせばよいか：文部科学省

   教職研修, , 46巻1号(頁94), 2017年09月, 原著, 研究論文（学術雑誌）, 単著

10. 教育格差是正に向けた乳幼児発達支援の実践－発展途上国の教育開発と幼児教育－

    教育社会学研究, , 2011年06月, 浜野　隆, 原著, 研究論文（学術雑誌）, 単著

11. 子どもの学力格差は4歳で始まっている

    エコノミスト, , 2009年07月, 浜野　隆, 原著, 研究論文（学術雑誌）, 単著

12. 義務教育制度の弾力化と質保証

    比較教育学研究, , 2010年06月, 浜野　隆, 原著, 研究論文（学術雑誌）, 単著

13. 就学前教育・保育の財政と費用負担

    教育, 813号, 2013年10月, 原著, 研究論文（学術雑誌）, 単著

14. 小学校社会科における「知識・理解」の実態と課題

    子ども学研究紀要, 2号(頁3 - 11), 2014年06月, 浜野　隆, 原著, 研究論文（学術雑誌）, 単著

15. 家庭における活字の重要性

    NIEニュース, , 2009年10月, 浜野　隆, 原著, 研究論文（学術雑誌）, 単著

16. 学力調査のグローバル化と教育政策

    日本教育政策学会年報, , 2008年06月, 浜野　隆, 原著, 研究論文（学術雑誌）, 単著

17. 家庭の活字環境と子どもの学力－親の読書・新聞閲読が与える影響

    新聞研究, , 2009年09月, 浜野　隆, 原著, 研究論文（学術雑誌）, 単著

18. Regional disparities in Vietnam’s primary education

    Proceedings, , 2008年03月, Takashi HAMANO, 原著, 研究論文（学術雑誌）, 単著

19. The impact of international aid on educational reform：A review of educational reform in Ghana in 1987

    Proceedings, , 2008年03月, Takashi HAMANO, 原著, 研究論文（学術雑誌）, 単著

20. 家庭での環境・生活と子どもの学力

    研究所報(Benesse 教育研究開発センター）, , 2009年03月, 浜野　隆, 原著, 研究論文（大学，研究機関等紀要）, 単著

21. Educational Reform and Teacher Education in Vietnam

    Journal of Education for Teaching, , 2008年11月, Takashi HAMANO, 原著, 研究論文（学術雑誌）, 単著

22. Community Participation and Disparity in Education-The Current State of and Challenges for the Socialization of Education in Vietnam

    Proceedings, , 2009年03月, Takashi Hamano, 原著, 研究論文（学術雑誌）, 単著

23. International Cooperation in Early Childhood Care and Education

    Proceedings, , 2009年03月, Takashi Hamano, 原著, 研究論文（学術雑誌）, 単著

24. アフリカにおける教育政策課題と教育研究－初等教育を中心に

    日本教育政策学会年報, , 2007年06月, 浜野　隆, 原著, 研究論文（学術雑誌）, 単著

25. The Financial Structure of Primary Education in Vietnam

    Universalization of Primary Education, , 2007年, Takashi HAMANO, 原著, 研究論文（大学，研究機関等紀要）, 単著

26. 国際開発援助と教育改革－ガーナにおける1987年教育改革の検討

    人間発達研究, , 2006年, 浜野　隆, 原著, 研究論文（大学，研究機関等紀要）, 単著

27. 世界銀行の教育政策

    日本教育政策学会年報, , 2005年, 浜野　隆, 原著, 研究論文（学術雑誌）, 単著

28. 初等教育普遍化に向けての政策課題と国際教育協力－ベトナムの事例－

    国際教育協力論集, , 2004年, 浜野　隆, 原著, 研究論文（大学，研究機関等紀要）, 単著

29. 発展途上国における多言語状況と国際協力－ペルーにおけるバイリンガル教育の事例

    武蔵野女子大学現代社会学部紀要, , 2002年, 浜野　隆, 原著, 研究論文（大学，研究機関等紀要）, 単著

30. ザンビアにおける教育開発の現状と日本の援助課題

    武蔵野女子大学現代社会学部紀要, , 2001年, 浜野　隆, 原著, 研究論文（大学，研究機関等紀要）, 単著

31. 情報教育における授業評価と授業改善

    武蔵野女子大学現代社会学部紀要, , 2000年, 浜野　隆, 原著, 研究論文（大学，研究機関等紀要）, 単著

32. 学生ボランティア活動に関する意識調査

    武蔵野女子大学現代社会学部紀要, , 2000年, 浜野隆、北條英勝、岩田弘三、中嶋充洋、潮木守一, 原著, 研究論文（大学，研究機関等紀要）, 第一著者相当

33. サハラ以南アフリカにおける基礎教育の変動と国際協力

    武蔵野女子大学紀要, , 1999年, 浜野　隆, 原著, 研究論文（大学，研究機関等紀要）, 単著

34. Basic Education in Sub-Saharan Africa and the Possibilities for Japanese Assistance －Based on Social Changes in the 1990s-

    Technology and Development, , 1999年, Yusuke NAKAMURA, Takashi HAMANO, Yoshiyuki NAGATA, Yumiko YOKOZEKI, Junko KURASHIMO, 原著, 研究論文（学術雑誌）, 共著者

35. サブ・サハラ・アフリカの基礎教育に対する日本の援助可能性－1990年代の社会変動をふまえて

    国際協力研究, , 1998年, 中村雄祐、浜野隆、永田佳之、横関祐見子、蔵下順子, 原著, 研究論文（学術雑誌）, 共著者

36. The Effectiveness of Low-cost Tele-lecturing

    Staff and Educational Development International, , 1997年, Hiromitsu MUTA, Reiko KIKUTA, Takashi HAMANO, and Takanori MAESAKO, 原著, 研究論文（学術雑誌）, 共著者

37. Human Resource Development in the Field of Educational Development -Study on Curriculum Development at Japanese Universities-

    Technology and Development, , 1997年, Tomoko MASUDA, Hiromitsu MUTA, Ryo WATANABE, Takashi HAMANO, 原著, 研究論文（学術雑誌）, 共著者

38. 大学の授業評価にもとづく教育効果の分析

    大学論集, , 1997年, 浜野隆、牟田博光, 原著, 研究論文（大学，研究機関等紀要）, 第一著者相当

39. 学校週５日制に関する保護者の意識と教育政策課題

    日本教育政策学会年報, , 1997年, 浜野隆、牟田博光, 原著, 研究論文（学術雑誌）, 第一著者相当

40. 韓国・オーストラリアの情報教育の現状と日本の情報教育への示唆

    科学教育研究, , 1996年, 浜野　隆, 原著, 研究論文（学術雑誌）, 単著

41. 世界銀行による構造調整と教育改革過程－ガーナにおける教育部門調整を事例として－

    比較教育学研究, , 1996年, 浜野　隆, 原著, 研究論文（学術雑誌）, 単著

42. The Effectiveness of Low-cost Tele-lecturing

    Innovations in Distance and Open Learning, , 1996年, Hiromitsu MUTA, Reiko KIKUTA, Takashi HAMANO, 原著, 研究論文（学術雑誌）, 共著者

43. 情報化への対応力を育成する教員養成方法の開発と評価

    科学教育研究, , 1996年, 松田稔樹、野村泰朗、中井俊夫、波多野和彦、浜野隆, 原著, 研究論文（学術雑誌）, 共著者

44. 国際教育開発における人材養成 －修士課程のカリキュラム研究－

    国際協力研究, , 1996年, 増田知子、牟田博光、渡辺良、浜野隆, 原著, 研究論文（学術雑誌）, 共著者

45. 情報化社会に対応する学校教育 －韓国の場合－

    情報処理学会研究報告, , 1996年, 浜野隆、牟田博光, 原著, 研究論文（学術雑誌）, 第一著者相当

46. アフリカにおける構造調整下の教育政策－初等教育就学率との関連を中心に－

    国際協力研究, , 1995年, 浜野　隆, 原著, 研究論文（学術雑誌）, 単著

47. 情報化への対応力を育成する一般大学向け教員養成・研修方法の開発－『教育の方法及び技術に関する科目』と『教科教育法での指導』－

    東京工業大学人文論叢, , 1995年, 松田稔樹、波多野和彦、野村泰朗、浜野隆、黒田俊雄、松田明子, 原著, 研究論文（大学，研究機関等紀要）, 共著者

48. コロナ禍を克服し、学力をウエルビーイングを高める学校へ

    児童教育, , 33巻(頁5 - 8), 2023年02月, 浜野　隆, 原著, 研究論文（学術雑誌）, 単著

49. 非認知能力とは何か

    季刊理想, , 142巻(頁5 - 6), 2021年12月, 浜野　隆, 原著, 研究論文（学術雑誌）, 単著

50. Resource Paper on Improving the Quality of Education

    MDGs Follow-up Meeting Resource Paper, , 2012年06月, Takashi Hamano , Shoko Yamada and Kazuhiro Yoshida, 原著, 研究論文（学術雑誌）, 第一著者相当

51. 中西部アフリカを対象とした幼児教育の国際協力プロジェクトの実施・インパクト評価

    お茶の水女子大学人間発達教育研究センター年報, , 2012年03月, 浜野隆, 原著, 研究論文（大学，研究機関等紀要）, 単著

52. しつけスタイルは学力基盤力の形成に影響するか ―共有型しつけは子どもの語彙獲得や学ぶ意欲を育てる鍵――

    お茶の水女子大学人間発達教育研究センター年報, , 2012年03月, 内田伸子・浜野隆, 原著, 研究論文（大学，研究機関等紀要）, 共著者

53. 学力格差は幼児期から始まっているか ―しつけスタイルは経済格差を凌駕する鍵；日韓中越蒙国際比較調査―

    お茶の水女子大学人間発達教育研究センター年報, , 2012年03月, 浜野隆・内田伸子, 原著, 研究論文（大学，研究機関等紀要）, 第一著者相当

54. The Education Policy Agenda and Education Research in Africa :Concerning Mainly Primary Education

    Proceedings, , 2011年03月, Takashi Hamano, 原著, 研究論文（学術雑誌）, 単著

55. The Globalization of Student Assessments and Its Impact on Educational Policy

    Proceedings, , 2011年03月, Takashi Hamano, 原著, 研究論文（学術雑誌）, 単著

56. Inequality and Disparity in Early Childhood Care and Education: The Case of Cambodia

    Proceedings, , 2010年03月, Takashi Hamano, 原著, 研究論文（学術雑誌）, 単著

57. The Impact of Early Childhood Education on Overcoming Disparities in Academic Performance

    Proceedings, , 2010年03月, Takashi Hamano, 原著, 研究論文（学術雑誌）, 単著

58. The Impact of an International Training Program on Early Childhood Education in Central and West Africa :Comparisons of 2010 and 2009 Training

    Proceedings, , 2010年03月, Yuko Nonoyama Tarumi, Takashi Hamano, 原著, 研究論文（学術雑誌）, 共著者

59. The Evaluation of an International Training Program on Early Childhood Education in Central and West Africa

    Proceedings, , 2010年03月, Yuko Nonoyama Tarumi, Takashi Hamano, 原著, 研究論文（学術雑誌）, 共著者

60. 中西部アフリカの幼児教育

    私幼時報, , 2008年03月, 浜野　隆, 原著, 研究論文（大学，研究機関等紀要）, 単著

61. 多様な形態の幼児教育

    私幼時報, , 2008年02月, 浜野　隆, 原著, 研究論文（大学，研究機関等紀要）, 単著