研究キーワード 【 表示 ／ 非表示 】

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• 英語教育, アカデミックライティング, クリル, メディア英語

学歴 【 表示 ／ 非表示 】

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• 東京大学, 法学部, 公法コース（第２類）, 大学, 卒業, 日本国

• エモリー大学, ゴイズエタ・ビジネススクール, 経営学, 大学院（修士課程）, 1999年05月, 修了, アメリカ合衆国

• コロンビア大学, ティーチャーズ・カレッジ, 英語教授法, 大学院（修士課程）, 2008年05月, 修了, アメリカ合衆国

学位 【 表示 ／ 非表示 】

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• 法学士, 東京大学

• 経営学修士, エモリー大学, 1999年05月

• 文学修士（英語教授法）, コロンビア大学, 2008年05月

学内職務経歴 【 表示 ／ 非表示 】

学内職務経歴 【 表示 ／ 非表示 】

• 全学教育システム改革推進本部 外国語教育センター，講師，2017年10月 - 継続中

学外略歴 【 表示 ／ 非表示 】

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• 東京女子大学 教養学部，非常勤講師，2012年04月 - 2017年09月

• 国際基督教大学 リベラルアーツ英語プログラム，特任講師，2013年09月 - 2017年08月

• お茶の水女子大学 人間文化創成科学研究科，非常勤講師，2017年06月 - 2017年09月

• 国際基督教大学 リベラルアーツ英語プログラム，非常勤講師，2017年09月 - 2021年03月

• お茶の水女子大学 外国語教育センター，講師，2017年10月 - 継続中

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担当科目 【 表示 ／ 非表示 】

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• 2025年度

• 英語基礎強化ゼミ[25N0054]

• グローバル・イングリッシュⅡ(2)[25A2083]

• グローバル・イングリッシュⅡ(1)[25A2038]

• グローバル・イングリッシュⅠ(2)[25A2035]

• グローバル・イングリッシュⅠ(1)[25A2032]

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学術著書・訳書 【 表示 ／ 非表示 】

学術著書・訳書 【 表示 ／ 非表示 】

• New Rays English Communication III (文部科学省検定済教科書　高等学校外国語科用)

  Chapter 8 What You Eat May Affect Your Environment, いいずな書店, 2024年02月, New Rays English Communication III (文部科学省検定済教科書　高等学校外国語科用), 田中茂範・武田修一・阿部一・佐藤芳明・中村俊佑・畠山由香子・細井京子・村上ひろ子・森本俊・吉原学・渡辺敦子・渡邉正三・いいずな書店, 教科書・概説・概論, 80-89

• New Rays English Communication II (文部科学省検定済教科書　高等学校外国語科用)

  Chapter 5 Welcome to Costa Rica, いいずな書店, 2023年02月, 田中茂範・武田修一・阿部一・佐藤芳明・中村俊佑・畠山由香子・細井京子・村上ひろ子・森本俊・吉原学・渡辺敦子・渡邉正三・いいずな書店, 教科書・概説・概論, 72-85

• New Rays English Communication I (文部科学省検定済教科書　高等学校外国語科用)

  Skills for Reading Comprehension; Chapter 5 Satoko and Nada, いいずな書店, 2022年02月, 田中茂範・武田修一・阿部一・井上朋子・佐藤芳明・中村俊佑・畠山由香子・細井京子・村上ひろ子・森本俊・吉原学・渡辺敦子・渡邉正三・いいずな書店, 教科書・概説・概論, 66-67, 68-81

• ニュース英語で４技能を鍛える　インプットからアウトプットへ

  第３章・第１２章, 三修社, 2020年02月, 日本メディア英語学会　英語教育・メディア研究分科会, 日本メディア英語学会　英語教育・メディア研究分科会, 教科書・概説・概論, 22-27, 76-81

論文 【 表示 ／ 非表示 】

論文 【 表示 ／ 非表示 】

• 大学英語教育における AI の活用と実践 ―AI と大学英語教育研究会ワークショップ―

  JAAL in JACET 2024: Supplementary Proceedings for the 63rd JACET International Conference , The Japan Association of College English Teachers (JACET)(頁3 - 4), 2025年03月, 松岡　弥生子・小張　敬之・今井　典子・畠山　由香子・戸田　博之・ホワイト　ショーン, 原著, 研究論文（その他学術会議資料等）, 共著者

• Enhancing learners’ intercultural communicative competence in an undergraduate content-based English class in Japan: Examining the effectiveness using RFCDC

  Journal of Pan-Pacific Association of Applied Linguistics, Pan-Pacific Association of Applied Linguistics, 28巻1号(頁43 - 66), 2024年07月, HATAKEYAMA Yukako, 原著, 研究論文（学術雑誌）, 単著

• How Does Feedback Type Affect L2 Learners’ Text Revisions? Comparison of Peer Feedback, AWE, and the Two Combined

  AsiaTEFL Proceedings 2023: Papers from the 21st AsiaTEFL Conference, AsiaTEFL(頁223 - 235), 2023年12月, HATAKEYAMA Yukako, 原著, 研究論文（国際会議プロシーディングス）, 単著

• An attempt to develop students’ intercultural competence: A class planned using Reference Framework of Competences for Democratic Culture (RFCDC)

  Journal of the Ochanomizu University English Society, お茶の水女子大学英文学会, 12巻(頁21 - 43), 2023年03月, HATAKEYAMA Yukako, 原著, 研究論文（大学，研究機関等紀要）, 単著

• Student-facilitated ACT classes: An attempt to enhance student engagement and active learning

  お茶の水女子大学　人文科学研究, , 18巻(頁69 - 81), 2022年03月, HATAKEYAMA Yukako, 原著, 研究論文（大学，研究機関等紀要）, 単著

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その他書籍掲載文、作品解説・解題、校閲・監修（特定課題研究報告書を含む） 【 表示 ／ 非表示 】

その他書籍掲載文、作品解説・解題、校閲・監修（特定課題研究報告書を含む） 【 表示 ／ 非表示 】

• New Rays English Communication III Teacher's Manual

  Chapter 8 What You Eat May Affect Your Environment, いいずな書店, 2024年03月, New Rays English Communication 編集委員会, 解説書・図録等, 共著

• New Rays English Communication II Teacher's Manual

  Chapter 5 Welcome to Costa Rica, いいずな書店, 2023年03月, New Rays English Communication 編集委員会, 解説書・図録等, 共著

研究発表 【 表示 ／ 非表示 】

研究発表 【 表示 ／ 非表示 】

• Quantifying Revision: How L2 Learners' Writing Metrics Change After Peer and AI Feedback

  HATAKEYAMA Yukako, 国内, 口頭発表（一般）, 2025年12月, 2025年12月06日2025年12月07日, 第8回 JAAL in JACET 学術交流集会, 大阪市（日本）, 大学英語教育学会（JACET）, 一般発表, 第一発表者

• Learner Perspectives on Peer and AI Feedback: Feedback Characteristics, Feedback Use, and Learner Noticing

  HATAKEYAMA Yukako, 国外, 口頭発表（一般）, 2025年08月, 2025年08月27日2027年08月29日, The 64th JACET International Convention, Tokyo, Japan, 大学英語教育学会（JACET）, 一般発表, 第一発表者

• Duoethnography for Reflective Practice: How Can It Enhance Teacher Identity?

  ODA-SHEEHAN Sanae, HATAKEYAMA, Yukako, 国外, 口頭発表（一般）, 2025年03月, 2025年03月17日2025年03月19日, 59th RELC International Conference, Singapore, Southeast Asian Ministers of Education Organization (SAMEO) Regional Language Center (RELC), 一般発表, 共著者

• 全学アンケート結果に基づく外国語教育センターの評価と課題

  畠山 由香子・栗田 秀子・山腰 京子, 国内, 口頭発表（一般）, 2024年12月, 2024年12月07日2024年12月07日, 第7回 JAAL in JACET 学術交流集会, 京都市（日本）, 大学英語教育学会（JACET）, 一般発表, 第一発表者

• 大学英語教育における AI の活用と実践ワークショップ（「ChatGPT 初心者 による使用実践：教員と学生による利用例」）

  松岡 弥生子・ 小張 敬之・今井 典子・畠山 由香子・戸田 博之・ホワイト ショーン, 国内, シンポジウム・ワークショップ パネル（公募）, 2024年12月, 2024年12月07日2024年12月07日, 第7回 JAAL in JACET 学術交流集会, 京都市（日本）, 大学英語教育学会（JACET）, 一般発表, 共著者

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外部資金等受入（教育・社会貢献の外部資金を含む） 【 表示 ／ 非表示 】

外部資金等受入（教育・社会貢献の外部資金を含む） 【 表示 ／ 非表示 】

• ピアレビューが学習者のライティング力・批判的推敲力に与える影響

  基盤研究（Ｃ）, 2022年度, 500,000円

• ピアレビューが学習者のライティング力・批判的推敲力に与える影響

  基盤研究（Ｃ）, 2021年度, 700,000円

• ピアレビューが学習者のライティング力・批判的推敲力に与える影響

  基盤研究（Ｃ）, 畠山　由香子, 2020年度, 1,100,000円

学術団体の役員、委員等としての貢献 【 表示 ／ 非表示 】

学術団体の役員、委員等としての貢献 【 表示 ／ 非表示 】

• 大学英語教育学会　第１号事業委員会（JAAL in JACET担当）

  2023年06月 - 現在，副委員長, 学会・研究会等, 国内

• 日本メディア英語学会

  2024年10月 - 現在，副会長, 学会・研究会等, 国内

• 日本メディア英語学会

  2022年10月 - 2024年10月，理事, 学会・研究会等, 国内

• 大学英語教育学会　研究促進委員会

  2021年04月 - 2023年05月，委員, 学会・研究会等, 国内

• JACET SLA研究会

  2024年04月 - 現在，副委員長, 学会・研究会等, 国内

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公開講座、講演・講習・研修会、出張講義等 【 表示 ／ 非表示 】

公開講座、講演・講習・研修会、出張講義等 【 表示 ／ 非表示 】

• 文京アカデミア講座 「外国人おもてなし英会話講座」全8回

  2019年10月, 文京アカデミア