Robert J. Lowe

Robert J. Lowe




基幹研究院 人文科学系









学歴 【 表示 / 非表示

  • ニューカッスル大学, 人文学部, 社会学科, 大学, 2008年03月, 卒業, グレートブリテン・北アイルランド連合王国(英国)

  • ケンブリッジ大学英語検定機構, その他, 2008年06月, 卒業, グレートブリテン・北アイルランド連合王国(英国)

  • トリニティカレッジロンドン, その他, 2011年12月, 卒業, グレートブリテン・北アイルランド連合王国(英国)

  • ノッティンガム大学, 文学部, 英語学科, 大学院(修士課程), 2012年12月, 卒業, グレートブリテン・北アイルランド連合王国(英国)

  • カンタベリー・クライスト・チャーチ大学, 人文教育学部, 言語学科, 大学院(博士課程), 2017年11月, 卒業, グレートブリテン・北アイルランド連合王国(英国)

学位 【 表示 / 非表示

  • 学士 (社会学), ニューカッスル大学, 2008年03月

  • CELTA (Certificate in English Language Teaching to Adults), ケンブリッジ大学英語検定機構, 2008年06月

  • DipTESOL (Diploma in Teaching English to Speakers of Other Languages), トリニティカレッジロンドン, 2011年12月

  • 修士 (応用言語学), ノッティンガム大学, 2012年12月

  • 博士 (応用言語学), カンタベリー・クライスト・チャーチ大学, 2017年11月

学内職務経歴 【 表示 / 非表示

  • 基幹研究院 人文科学系 言語文化学科,准教授,2022年04月 - 継続中

学外略歴 【 表示 / 非表示

  • 東京家政大学 英語コミュニケーション学科,准教授,2015年04月 - 2022年03月

研究分野 【 表示 / 非表示


学術著書・訳書 【 表示 / 非表示

  • Discourses of identity: Language learning, teaching, and reclamation perspectives in Japan

    Frames, ideologies, and the construction of professional identities among non-Japanese EFL teachers in Japan, Palgrave Macmillan, 2022年12月, Robert J. Lowe, Martin Mielick, Ryuko Kubota, Luke Lawrence, 学術書, 301-319

  • Cultivating professional development through critical friendship and reflective practice: Cases from Japan

    Critical co-presenterships: Podcasting as reflective practice, Candlin & Mynard ePublishing, 2023年10月, Matthew Schaefer, Robert J. Lowe, Adrianne Verla Uchida, Jennie Roloff-Rothman, 学術書, 253-280

  • Bloomsbury world Englishes: Pedagogies

    Tackling native-speakerism through ELF-aware pedagogy, Boomsbury, 2021年08月, Robert J. Lowe, Marek Kiczkowiak, Yasemin Bayyurt, 学術書, 143-156

  • Theorizing shadow education and academic success in East Asia: Understanding the meaning, value, and use of shadow education by East Asian students

    Japan: Forms and Functions of Shadow Education, Routledge, 2021年07月, Robert J. Lowe, Ryo Mizukura, Young Chun Kim, Joon-Hung Jung, 学術書, 122-140

  • Native-speakerism: Its resilience and undoing.

    Towards the undoing of native-speakerism through dialogue: A plenary interview process, Springer, 2020年12月, Matthew Turner, Matthew Schaefer, Robert J. Lowe, Stephanie Houghton, Stephanie Houghton, Jeremie Bouchard, 学術書, 261-287

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論文 【 表示 / 非表示

  • Exploring Duoethnography in ELT Research Ecosystems: Accessibility, Misuse, and Further Horizons

    International Review of Qualitative Research, Sage, 17巻1号(頁31 - 48), 2024年03月, Robert J. Lowe, Marc Jones, 原著, 研究論文(学術雑誌), 第一著者相当

  • A note on authenticity, reflexivity, and subversion in the classroom

    ELT Journal, Oxford University Press, 78巻1号(頁92 - 94), 2024年01月, Robert J. Lowe, 原著, 研究論文(学術雑誌), 単著

  • Producing and researching podcasts as a reflective medium in English language teaching

    Language Teaching, Cambridge University Press, 57巻1号(頁139 - 142), 2024年01月, Matthew Turner, Robert J. Lowe, Matthew Schaefer, , 原著, 研究論文(学術雑誌), 共著者

  • Language Teacher Identity, World Englishes, and ELF: A Duoethnography Between a “Native Speaker” Teacher and a “Non-Native Speaker” Teacher

    Journal of Language, Identity & Education, , 22巻5号(頁478 - 491), 2023年09月, Elif Kemaloglu-Er; Robert J. Lowe, 原著, 研究論文(学術雑誌), 共著者

  • Native-speakerism among Japanese teacher trainees: Ideology, framing, and counter-framing.

    JALT Journal, 全国語学教育学会, 44巻2号(頁235 - 259), 2022年11月, Robert J. Lowe, 原著, 研究論文(学術雑誌), 単著

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研究発表 【 表示 / 非表示

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学術団体の役員、委員等としての貢献 【 表示 / 非表示

公開講座、講演・講習・研修会、出張講義等 【 表示 / 非表示

マスコミによる報道・出演・コメント等掲載 【 表示 / 非表示