Robert J. Lowe

Robert J. Lowe

職名

准教授

所属

基幹研究院 人文科学系

主担当学科

文教育学部言語文化学科

担当大学院（博士前期課程）

人間文化創成科学研究科比較社会文化学専攻英語圏・仏語圏言語文化学コース

担当大学院（博士後期課程）

人間文化創成科学研究科比較社会文化学専攻言語文化論領域

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学歴 【 表示 ／ 非表示 】

  • ニューカッスル大学, 人文学部, 社会学科, 大学, 2008年03月, 卒業, グレートブリテン・北アイルランド連合王国(英国)

  • ケンブリッジ大学英語検定機構, その他, 2008年06月, 卒業, グレートブリテン・北アイルランド連合王国(英国)

  • トリニティカレッジロンドン, その他, 2011年12月, 卒業, グレートブリテン・北アイルランド連合王国(英国)

  • ノッティンガム大学, 文学部, 英語学科, 大学院（修士課程）, 2012年12月, 卒業, グレートブリテン・北アイルランド連合王国(英国)

  • カンタベリー・クライスト・チャーチ大学, 人文教育学部, 言語学科, 大学院（博士課程）, 2017年11月, 卒業, グレートブリテン・北アイルランド連合王国(英国)

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学位 【 表示 ／ 非表示 】

  • 学士 (社会学), ニューカッスル大学, 2008年03月

  • CELTA (Certificate in English Language Teaching to Adults), ケンブリッジ大学英語検定機構, 2008年06月

  • DipTESOL (Diploma in Teaching English to Speakers of Other Languages), トリニティカレッジロンドン, 2011年12月

  • 修士 (応用言語学), ノッティンガム大学, 2012年12月

  • 博士 (応用言語学), カンタベリー・クライスト・チャーチ大学, 2017年11月

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学内職務経歴 【 表示 ／ 非表示 】

  • 基幹研究院 人文科学系 言語文化学科，准教授，2022年04月 - 継続中

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学外略歴 【 表示 ／ 非表示 】

  • 東京家政大学 英語コミュニケーション学科，准教授，2015年04月 - 2022年03月

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研究分野 【 表示 ／ 非表示 】

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担当科目 【 表示 ／ 非表示 】

  • 2023年度

  • 英作文演習（中級）

  • 英会話演習（初級）

  • 第二言語教授法研究

  • 第二言語教授法研究Ⅰ

  • 対照表現学演習Ⅰ(1)

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学術著書・訳書 【 表示 ／ 非表示 】

  • Discourses of identity: Language learning, teaching, and reclamation perspectives in Japan

    Frames, ideologies, and the construction of professional identities among non-Japanese EFL teachers in Japan, Palgrave Macmillan, 2022年12月, Robert J. Lowe, Martin Mielick, Ryuko Kubota, Luke Lawrence, 学術書, 301-319

  • Bloomsbury world Englishes: Pedagogies

    Tackling native-speakerism through ELF-aware pedagogy, Boomsbury, 2021年08月, Robert J. Lowe, Marek Kiczkowiak, Yasemin Bayyurt, 学術書, 143-156

  • Theorizing shadow education and academic success in East Asia: Understanding the meaning, value, and use of shadow education by East Asian students

    Japan: Forms and Functions of Shadow Education, Routledge, 2021年07月, Robert J. Lowe, Ryo Mizukura, Young Chun Kim, Joon-Hung Jung, 学術書, 122-140

  • Native-speakerism: Its resilience and undoing.

    Towards the undoing of native-speakerism through dialogue: A plenary interview process, Springer, 2020年12月, Matthew Turner, Matthew Schaefer, Robert J. Lowe, Stephanie Houghton, Stephanie Houghton, Jeremie Bouchard, 学術書, 261-287

  • Uncovering Ideology in English Language Teaching: Identifying the 'Native Speaker' Frame

    Springer, 2020年07月, Robert J. Lowe, 学術書

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論文 【 表示 ／ 非表示 】

  • Native-speakerism among Japanese teacher trainees: Ideology, framing, and counter-framing.

    JALT Journal, 全国語学教育学会, 44巻2号(頁235 - 259), 2022年11月, Robert J. Lowe, 原著, 研究論文（学術雑誌）, 単著

  • Language Teacher Identity, World Englishes, and ELF: A Duoethnography Between a “Native Speaker” Teacher and a “Non-Native Speaker” Teacher

    Journal of Language, Identity & Education, (頁1 - 14), 2022年11月, Elif Kemaloglu-Er; Robert J. Lowe, 原著, 研究論文（学術雑誌）, 共著者

  • Revisiting and Extending Duoethnographies: Reflections on Research, Development, and Practice

    Explorations in Teacher Development, JALT Teacher Development SIG, 29巻1号(頁56 - 66), 2023年05月, Robert J. Lowe, Luke Lawrence, Daniel Hooper, Matthew W. Turner, Nick Kasparek, 原著, 研究論文（学術雑誌）, 共著者

  • Max Horkheimer’s early critical theory, and critical ELT research

    Journal of Research Institute, Vol. 62: Criticality in English Language Teaching, , 62巻(頁1 - 18), 2021年12月, Robert J. Lowe, 原著, 研究論文（大学，研究機関等紀要）, 単著

  • Creative writing for publication: An action research study of motivation, engagement, and language development in Argentinian secondary schools

    Studies in Second Language Learning and Teachin, , 11巻3号(頁401 - 421), 2021年11月, Dario Banegas, Robert J. Lowe, 原著, 研究論文（学術雑誌）, 共著者

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研究発表 【 表示 ／ 非表示 】

  • Frames, ideologies, and language teacher identity construction.

    Robert J. Lowe, 国内, 口頭発表（一般）, 2023年05月, JALT PanSIG Conference, 京都産業大学, 全国語学教育学会, 一般発表, 第一発表者

  • An ecosystem of development through podcasting: An illustrated exploration

    Matthew W. Turner; Matthew Y. Schaefer; Robert J. Lowe, 国内, ポスター発表, 2023年05月, JALT PanSIG Conference, 京都産業大学, 全国語学教育学会, 一般発表, 共著者

  • Podcasting for collaborative knowledge development

    Matthew W. Turner; Matthew Y. Schaefer; Robert J. Lowe, 国内, 口頭発表（一般）, 2023年02月2023年02月18日2023年02月18日, Sojo University Teaching & Learning Forum, 一般発表, 共著者

  • Alienation, critical research, and English language teaching

    Robert J. Lowe, 国内, 口頭発表（招待・特別）, 2023年02月2023年02月11日2023年02月11日, Invisibility in language: Critical theories and critical studies on language, Komaba International Building for Education and Research (KIBER) Room 314, Komaba Campus, The University of Tokyo, Itatsu Lab, Interfaculty Initiative in Information Studies, The University of Tokyo, 招待講演, 第一発表者

  • A Podcast Format for Expanding Knowledge Through Engaging With Expertise

    Matthew W. Turner; Matthew Y. Schaefer; Robert J. Lowe, 国内, 2022年11月, 全国語学教育学会　第48回年次国際大会教材展示会, 福岡国際会議場, 全国語学教育学会, 一般発表, 共著者

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学術団体の役員、委員等としての貢献 【 表示 ／ 非表示 】

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