学歴 【 表示 ／ 非表示 】

学歴 【 表示 ／ 非表示 】

• ニューカッスル大学, 人文学部, 社会学科, 大学, 2008年03月, 卒業, グレートブリテン・北アイルランド連合王国(英国)

• ケンブリッジ大学英語検定機構, その他, 2008年06月, 卒業, グレートブリテン・北アイルランド連合王国(英国)

• トリニティカレッジロンドン, その他, 2011年12月, 卒業, グレートブリテン・北アイルランド連合王国(英国)

• ノッティンガム大学, 文学部, 英語学科, 大学院（修士課程）, 2012年12月, 卒業, グレートブリテン・北アイルランド連合王国(英国)

• カンタベリー・クライスト・チャーチ大学, 人文教育学部, 言語学科, 大学院（博士課程）, 2017年11月, 卒業, グレートブリテン・北アイルランド連合王国(英国)

学位 【 表示 ／ 非表示 】

学位 【 表示 ／ 非表示 】

• 学士 (社会学), ニューカッスル大学, 2008年03月

• CELTA (Certificate in English Language Teaching to Adults), ケンブリッジ大学英語検定機構, 2008年06月

• DipTESOL (Diploma in Teaching English to Speakers of Other Languages), トリニティカレッジロンドン, 2011年12月

• 修士 (応用言語学), ノッティンガム大学, 2012年12月

• 博士 (応用言語学), カンタベリー・クライスト・チャーチ大学, 2017年11月

学内職務経歴 【 表示 ／ 非表示 】

学内職務経歴 【 表示 ／ 非表示 】

• 基幹研究院 人文科学系 言語文化学科，准教授，2022年04月 - 継続中

学外略歴 【 表示 ／ 非表示 】

学外略歴 【 表示 ／ 非表示 】

• 東京家政大学 英語コミュニケーション学科，准教授，2015年04月 - 2022年03月

研究分野 【 表示 ／ 非表示 】

研究分野 【 表示 ／ 非表示 】

• 人文・社会 / 人文・社会 / 外国語教育

• 人文・社会 / 人文・社会 / 英語学

• 人文・社会 / 人文・社会 / 教育社会学

担当科目 【 表示 ／ 非表示 】

担当科目 【 表示 ／ 非表示 】

• 2025年度

• 第二言語教授法研究Ⅰ[25B0789]

• 第二言語教授法研究[25B0665]

• 英会話演習（初級）[25B0630]

• 英作文演習（中級）[25B0628]

• 英語圏事情(2)[25B0921]

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学術著書・訳書 【 表示 ／ 非表示 】

学術著書・訳書 【 表示 ／ 非表示 】

• Language education policies in multilingual settings: Exploring rhetoric and realities in situ

  Native-speakerism, (dis)empowerment, and paradoxes of internationalization: An autoethnography of success and failure in language teaching and learning in Japan, Springer, 2024年06月, Robert J. Lowe, Laura Gurney, Lakshman Wedikkarage, 学術書, 17-33

• Discourses of identity: Language learning, teaching, and reclamation perspectives in Japan

  Frames, ideologies, and the construction of professional identities among non-Japanese EFL teachers in Japan, Palgrave Macmillan, 2022年12月, Robert J. Lowe, Martin Mielick, Ryuko Kubota, Luke Lawrence, 学術書, 301-319

• Reflexive and reflective research approaches in applied linguistics

  The role of duoethnography in critical ELT research: Reflexivity, ideology critique, and praxis, John Benjamins Publishing Company, 2025年03月, Robert J. Lowe, Pejman Habibie, Richard Sawyer, 学術書, 124-143

• Reference Module in Social Sciences

  Autoethnography in Language Education, Elsevier, 2024年09月, Robert J. Lowe, 事典・辞書

• Cultivating professional development through critical friendship and reflective practice: Cases from Japan

  Critical co-presenterships: Podcasting as reflective practice, Candlin & Mynard ePublishing, 2023年10月, Matthew Schaefer, Robert J. Lowe, Adrianne Verla Uchida, Jennie Roloff-Rothman, 学術書, 253-280

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論文 【 表示 ／ 非表示 】

論文 【 表示 ／ 非表示 】

• Exploring Duoethnography in ELT Research Ecosystems: Accessibility, Misuse, and Further Horizons

  International Review of Qualitative Research, Sage, 17巻1号(頁31 - 48), 2024年03月, Robert J. Lowe, Marc Jones, 原著, 研究論文（学術雑誌）, 第一著者相当

• A note on authenticity, reflexivity, and subversion in the classroom

  ELT Journal, Oxford University Press, 78巻1号(頁92 - 94), 2024年01月, Robert J. Lowe, 原著, 研究論文（学術雑誌）, 単著

• Producing and researching podcasts as a reflective medium in English language teaching

  Language Teaching, Cambridge University Press, 57巻1号(頁139 - 142), 2024年01月, Matthew Turner, Robert J. Lowe, Matthew Schaefer, , 原著, 研究論文（学術雑誌）, 共著者

• Language Teacher Identity, World Englishes, and ELF: A Duoethnography Between a “Native Speaker” Teacher and a “Non-Native Speaker” Teacher

  Journal of Language, Identity & Education, , 22巻5号(頁478 - 491), 2023年09月, Elif Kemaloglu-Er; Robert J. Lowe, 原著, 研究論文（学術雑誌）, 共著者

• Native-speakerism among Japanese teacher trainees: Ideology, framing, and counter-framing.

  JALT Journal, 全国語学教育学会, 44巻2号(頁235 - 259), 2022年11月, Robert J. Lowe, 原著, 研究論文（学術雑誌）, 単著

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研究発表 【 表示 ／ 非表示 】

研究発表 【 表示 ／ 非表示 】

• Native-Speakerism and (Dis)empowerment: An Autoethnography of Success and Failure in Language Teaching and Learning

  Robert J. Lowe, 国外, 口頭発表（招待・特別）, 2024年04月, , 2024 KoTESOL International Conference, Sookmyung Women's University, Seoul, Korea TESOL, 招待講演, 第一発表者

• Duoethnography in ELT: Research, Reflection, and Practice

  Robert J. Lowe, 国外, 2024年04月, , 2024 KoTESOL International Conference, Sookmyung Women's University, Seoul, Korea TESOL, 招待講演, 第一発表者

• The story of a podcast

  Matthew Turner, Matthew Schaefer, Robert J. Lowe, 国内, 口頭発表（一般）, 2024年10月, 2024年10月12日2024年10月12日, 2024 Teacher Journeys Conference, Tokyo City University, Japan Association of Language Teaching, Teacher Education and Development Special Interest Group, 一般発表, 共著者

• Alienation and teacher well-being: a research agenda

  Richard Pinner, Robert J. Lowe, 国外, 口頭発表（一般）, 2024年05月, 2024年05月21日2024年05月25日, PLL5: Psychology in Language Learning conference, Universidad Nacional de Educación a Distancia. Madrid, Spain, International Association for the Psychology of Language Learning, 一般発表, 共著者

• #150 - Lowe, R. J. (2022). Native-speakerism among Japanese teacher trainees: Ideology, framing, and counter-framing. JALT journal, 44(2), 235-259.

  Robert J. Lowe, 国内, 口頭発表（招待・特別）, 2024年01月, , Lost in Citations (Podcast), Online, Lost in Citations (Podcast), 招待講演, 第一発表者

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学術団体の役員、委員等としての貢献 【 表示 ／ 非表示 】

学術団体の役員、委員等としての貢献 【 表示 ／ 非表示 】

• Tokyo JALT Journal (JALT)

  2022年05月 - 現在，委員, 学会・研究会等, 全国語学教育学会, 国内

公開講座、講演・講習・研修会、出張講義等 【 表示 ／ 非表示 】

公開講座、講演・講習・研修会、出張講義等 【 表示 ／ 非表示 】

• Challenging through reflection: Purposes, practices, and payoffs

  2024年01月, Twinkle Star Linguistic Centre, ルーマニア　（オンライン）, 講演会

• Language teacher identity, World Englishes, and ELF: A duoethnography between a ‘native speaker’ teacher and a ‘non-native speaker’ teacher

  2023年10月, ELINET, オンライン, セミナー・ワークショップ

• How to write and publish academic books

  2023年08月, Academic English Now, オンライン, セミナー・ワークショップ

• 国際語としての英語はどう教えることができるのか？

  2023年07月, お茶の水女子大学附属高等学校, お茶の水女子大学本館, 講演会

• 批判応用言語学

  2023年07月, お茶の水女子大学大学院、比較社会文化総論, お茶の水女子大学本館, 講演会

マスコミによる報道・出演・コメント等掲載 【 表示 ／ 非表示 】

マスコミによる報道・出演・コメント等掲載 【 表示 ／ 非表示 】

• #150 - Lowe, R. J. (2022). Native-speakerism among Japanese teacher trainees

  2024年01月10日, Lost in Citations Podcast, 九州大学