研究発表 - Robert J. Lowe

21. Teacher development through podcast engagement.

    Turner, M., Schaefer, M. & Lowe, R.J. , 国内, 2020年11月, , JALT 2020 National Convention, Online, JALT, 一般発表, 共著者

22. デジタル人文学とPunch

    松木孝幸、ロウ・ロバートジェイムス、平野真理, 国内, 2020年03月, , Punch講演会, 東京家政大学, 東京家政大学, 招待講演, 共著者

23. Teaching English as a lingua franca: A journey from EFL to ELF

    Robert J. Lowe, 国内, 2019年10月, , 上智大学英文学会 第44回大会, 上智大学, 上智大学英文学会 , 招待講演, 第一発表者

24. Global Englishes and teaching English as a lingua franca

    Lowe, R. J., Shiroza, S. & Furuta, N, 国内, 2019年10月, , 上智大学英文学会 第44回大会, 上智大学, 上智大学英文学会, 招待講演, 共著者

25. Introducing duoethnographic research in English language teaching

    Robert J. Lowe, Luke Lawrence, 国外, 2019年08月, , BAAL Conference 2019, Manchester, UK, British Association of Applied Linguistics, 一般発表, 共著者

26. Exploring ideology in ELT: A frame analysis approach

    Robert J. Lowe, 国外, 2019年08月, , BAAL Conference 2019, Manchester, United Kingdom, British Association of Applied Linguistics, 一般発表, 第一発表者

27. Diversity through interaction: An interview forum

    Schaefer, M., Turner, M. & Lowe, R. J., 国内, 2018年11月, , JALT 2018 National Convention, Granship Shizuoka, Japan Association of Language Teaching, 一般発表, 共著者

28. Hidden native-speakerism in ELT training

    Lowe, R. J. & Lawrence, L, 国内, 2018年11月, , JALT 2018 National Convention, Granship Shizuoka, Japan Association of Language Teaching, 一般発表, 共著者

29. Duoethnographic research in applied linguistics and language teaching

    Lowe, R. J. & Lawrence, L, 国内, 2018年06月, , 4th Global Conference on Higher Education, Lakeland College Japan, Lakeland College Japan, 一般発表, 共著者

30. Creating spaces for further discovery and understanding

    Schaefer, M., Turner, M. & Lowe, R. J., 国内, 2018年05月, , ExcitELT conference 2018, 立教大学, ExcitELT, 一般発表, 共著者

31. Global educators, local connections

    Schaefer, M., Turner, M. & Lowe, R. J., 国内, 2017年11月, , JALT 2017 National Convention, つくば国際会議場, Japan Association of Language Teaching, 一般発表, 共著者

32. Collaborative deconstruction of native-speakerism.

    Kusaka, L., Fukunaga, S., Simpson, W., Lowe, R. J., Hashimoto, N., & Unser-Schultz, G, 国内, 2017年11月, , JALT 2017 National Convention, つくば国際会議場, Japan Association of Language Teaching, 一般発表, 共著者

33. Duoethnography: From research method to pedagogical approach.

    Robert J. Lowe, 国内, 2017年06月, , EFL Teacher Journeys conference 2017, Nagoya, JALT Teacher Development SIG, 一般発表, 共著者

34. Research and reflection through duoethnography.

    Lowe, R. J. & Lawrence, L, 国内, 2017年06月, , ExcitELT conference 2017, 立教大学, ExcitELT, 一般発表, 共著者

35. Podcasting as continuing professional development

    Schaefer, M., Turner, M. & Lowe, R. J, 国内, 2017年06月, , ExcitELT conference 2017, 立教大学, ExcitELT, 一般発表, 共著者

36. Teacher interviews: Stories of transformation

    Schaefer, M., Turner, M. & Lowe, R. J., 国内, 2016年11月, , JALT 2016 National Convention, Nagoya, Japan Association of Language Teaching, 一般発表, 共著者

37. Presumed competencies and native-speakerism in Japanese university teaching

    Lowe, R. J. & Pinner, R, 国内, 2016年06月, , EFL Teacher Journeys conference 2016, 広島 YMCA, JALT Teacher Development SIG, 一般発表, 共著者

38. Native-speakerism and authenticity: Connections in theory and practice.

    Lowe, R. J. & Pinner, R., 国内, 2016年06月, , 3rd Global Conference on Higher Education, Lakeland College Japan, Lakeland College Japan, 一般発表, 共著者

39. Teachers learning through podcasting: A narrative.

    Schaefer, M., Turner, M. & Lowe, R. J., 国内, 2015年11月, , JALT 2015 National Conference, Granship Shizuoka, Japan Association of Language Teaching, 一般発表, 共著者

40. Integrating blind students into EFL classes

    Robert J. Lowe, 国内, 2015年06月, , Nakasendo English Conference, Saitama, Saitama JALT, 一般発表, 共著者