研究発表 - 刑部　育子

21. 夕方の保育の探究: 認定こども園における教育標準時間外の保育に関する調査報告

    内海　緒香・宮里　暁美・刑部　育子・山﨑　寛恵・杉山　沙旺美, 国内, 2021年05月, , 日本保育学会第74回大会, オンライン, 日本保育学会, 一般発表, 共著者

22. 共創ワークショップB: 障害者と健常者が共奏する暮らしや活動をつくる

    伊藤　精英・原田　泰・刑部　育子・舘田　美保・稲葉　幹人・佐々木　桂・日野　英里他, 国内, 2021年03月, , 共創学会第11回共創学研究会, オンライン及び対面 (北海道), 共創学会, 一般発表, 共著者

23. アートは幼児にとってどのような意味があるのか: 人・もの・こととのかかわりの視点から

    佐木　みどり・佐木　彩水・野口　紗生・齋藤　亜矢・刑部　育子, 国内, 2020年05月, , 日本保育学会第73回大会, 日本保育学会, 一般発表, 共著者

24. 認定こども園における「夕方の保育」の可能性: (1) アンケート調査の結果から

    内海　緒香・宮里　暁美・刑部　育子・山﨑　寛恵, 国内, 2020年05月, , 日本保育学会第73回大会, 日本保育学会, 一般発表, 共著者

25. 認定こども園における「夕方の保育」の可能性: (2) 3園の事例から

    山﨑　寛恵・刑部　育子・内海　緒香, 国内, 2020年05月, , 日本保育学会第73回大会, 日本保育学会, 一般発表, 共著者

26. 共創のからくり―デザインの視点からの再考

    刑部　育子, 国内, 2019年12月, , 共創学会第3回年次大会, 福岡, 共創学会, 一般発表, 共著者

27. Extracurricular hours in education and care: Toward the development of early childhood education and care center curricula that is open to the community and society

    UTSUMI Shoka, MIYASATO Akemi, GYOBU Ikuko, & YAMAZAKI Hiroe, 国外, 2019年09月, , OMEPアジア・太平洋地域大会2019 in 京都, 京都, OMEP, 一般発表, 共著者

28. Exploration of STEAM framework through 'light table’ with young children and teachers

    TSUCHIYA Kanako, GYOBU Ikuko, MIYASATO Akemi, UTSUMI Shoka, & YAMAZAKI Hiroe, 国外, 2019年09月, , OMEPアジア・太平洋地域大会2019 in 京都, 京都, OMEP, 一般発表, 共著者

29. Children’s voices in Early Childhood Education: Using artistic languages for pedagogical documentation in Japan.

    MORI Mari, GYOBU Ikuko, UEMURA Tomohiro, & GUNJI Akiko, 国外, 2019年08月, , EECERA 2019 Conference, Thessaloniki, Greece, EECERA, 一般発表, 共著者

30. ドキュメンテーションの本質を語り合う: レッジョ・エミリアと日本の実践の対話から

    植村　朋弘・森　眞理・井出　孝太郎・伊藤　美帆・刑部　育子, 国内, 2019年05月, , 日本保育学会第72回大会, 東京, 日本保育学会, 一般発表, 共著者

31. Listening the hundred languages of children is the key for transformation of practice in Japan

    MORI Mari, UEMURA Tomohiro, GYOBU Ikuko, SAYEKI Yutaka, GUNJI Akiko, FUKUDA Taiga, & KATAGIRI Ryuji, 国外, 2018年08月, , EECERA 2018 Conference, Budapest, Hungary, EECERA, 一般発表, 共著者

32. Documenting inside/outside children's perspective: the Japanese perspective

    MORI Mari, UEMURA Tomohiro, GYOBU Ikuko, SAYEKI Yutaka, & GUNJI Akiko, 国外, 2018年08月, , EECERA 2018 Conference, Budapest, Hungary, EECERA, 一般発表, 共著者

33. Quest for the Sustainable Nature of Early Childhood Education and Care: Having Dialogue between Loris Malaguzzi and Sozo Kurahashi through Focusing on the Images of Child

    MORI Mari, GYOBU Ikuko, & UEMURA Tomohiro, 国外, 2018年06月, , 70th OMEP World Assembly and International Conference, Prague, Czech, OMEP, 一般発表, 共著者

34. 子どもの100のことばとプロジェクト・アプローチの関係性を考えるレッジョ・エミリアとの対話を通して

    植村　朋弘・森　眞理・片桐　隆嗣・徳田　憲生・刑部　育子・郡司　明子, 国内, 2018年05月, , 日本保育学会第71回大会, 宮城, 日本保育学会, 一般発表, 共著者

35. 共創とはなんぞや？

    諏訪　正樹・西　洋子・岡本　誠・石川　初・刑部　育子, 国内, 2018年03月, , 共創学会第3回共創学研究会, 神奈川, 共創学会, 招待講演, 共著者

36. シンポジウム: 美術科教育における授業研究のこれから: 授業研究の手引書『美術科教育における授業研究のすすめ方』をふまえて

    授業研究部会（刑部　育子・岡　照幸・大泉　義一他）, 国内, 2018年03月, , 美術科教育学会第40回大会, 滋賀, 美術科教育学会, 一般発表, 共著者

37. 「ミシンプロジェクト2017」による参加型デザイン(2): 子どもたちによるミシンを使った創作活動から

    中司　智朱希・小沼　律子・岡本　誠・刑部　育子, 国内, 2017年10月, , 日本デザイン学会秋季企画大会, 北海道, 日本デザイン学会, 一般発表, 共著者

38. 「ミシンプロジェクト2017」による参加型デザイン(1): 羅生門的アプローチによるプロジェクトへの参加過程

    小沼　律子・中司　智朱希・刑部　育子・岡本　誠, 国内, 2017年10月, , 日本デザイン学会秋季企画大会, 北海道, 日本デザイン学会, 一般発表, 共著者

39. Expanding the Horizon of Pedagogy of Listening from the Japanese Perspectives: Having Dialogue with Philosophy and Practice of ECEC in Reggio Emilia

    MORI Mari, UEMURA Tomohiro, GYOBU Ikuko, SAYEKI Yutaka, & GUNJI Akiko, 国外, 2017年08月, , EECERA 2017 Conference, Bologna, Italy, EECERA, 一般発表, 共著者

40. Ensuring Dialogue between Children and Materials for Children to Become Protagonists in Creating a Sustainable Future: Responding Reggio Emilia Approach

    MORI Mari, GYOBU Ikuko, UEMURA Tomohiro, GUNJI Akiko, & SAYEKI Yutaka, 国外, 2017年06月, , 69th OMEP World Assembly and International Conference, Opatija, Croatia, OMEP, 一般発表, 共著者